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部門經理提升班——經理的用人與辦事能力

【課程編號】:MKT004734

【課程名稱】:

部門經理提升班——經理的用人與辦事能力

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團隊建設培訓

【時間安排】:2019年07月26日 到 2019年07月28日4500元/人

2018年12月07日 到 2018年12月09日4500元/人

2018年07月13日 到 2018年07月15日4500元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供部門經理提升班——經理的用人與辦事能力相關內訓

【其它城市安排】:天津 北京 廣州

【課程關鍵字】:上海部門經理培訓,上海如何用人培訓

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課程介紹:

本課程從選人、用人、留人、問題分析解決、做好下屬教練、管理員工情緒這些方面,訓練經理人的管人能力和管事能力,帶領團隊走想成功!

課程收益:

1.讓經理人學會如何選對人、培養人、留住人

2.經理人的用人策略與原則

3.能夠有效的發現、解決、杜絕問題

4.掌握教練下屬的方法和技巧

5.學會管理員工情緒、員工心態,讓員工快樂工作

培訓對象:

企業中層經理、各職能部門經理、準備被提拔的基層經理

課程大綱:

第一章:識人用人

模塊一、人員的招聘和篩選方法

1、根據公司的發展情況作部門增/減員計劃

2、配合公司的人力招聘流程,做好部門的招聘計劃

模塊二、管理者如何“用人”?

1、 什么樣的人可用、用什么樣的人、用人原則思考

2、 重視新人、輪崗的重要性

模塊三、職業生涯規劃與留住人才策略

1、 個人與企業的職業生涯規劃

2、 接班人計劃與經理人的培育策略

3、 人才流失原因的獲取流程

4、 留住人才的策略與環節

模塊四:管理者下屬培養與教練

1、先制定有效的教練計劃

2、“教練”模式之一----培訓

3、“教練”模式之二----輔導

4、“教練”模式之三----勸導

5、“教練”模式之四----紀律與文化

第二章、問題的分析與解決

1、問題分析與決策力

2、如何確定首先要解決的問題

3、如何找出問題產生的原因

4、如何選擇問題解決的有效方案

5、如何防止問題的發生、決策分析

第三章、管理員工情緒、創建快樂文化

模塊一、員工情緒管理

1、情緒的內涵、共情式溝通

2、情緒調節的心理學技法

3、員工情緒的覺察與化解

模塊二、洞悉與管理員工心態,輔導員工行為改變

1、心態的心理學定義:信念系統

2、認識信念、行為準則及其關系

3、如何發現員工心態

4、發現員工信念系統的技巧

5、提升員工心態的技巧

6、學與練:提升員工的限制性信念

7、幫助建立積極的思維路徑

模塊三、管理員工動機,令員工自動自發

1、人內在的驅動系統-價值

2、正面價值與負面價值分析

3、行為與動機的管理

4、運用價值技術,有效激勵員工

模塊四、建立員工情感賬戶、打造影響力

1、建立員工情感賬戶的意義、語言的心理威力

3、提升員工自我形象,有效存款

4、潛意識的自我形象與現實表現的循環

5、心理暗示技術在管理中的運用

張老師

中國職業經理資質評價認證中心主任、北京大學經濟學院、清華大學CIMS中心客座教授;香港光華管理學院特聘高級講師;中國最出色的商業演說家之一;最優秀的個人和職業發展潛能培訓師。

張老師1995年任職于美國協和集團公司;1997年任職于香港昌祥財務公司;2000年任職于美國Hercules咨詢公司從事關于企業戰略、集團治理、人力資本、財務管理、投融資等咨詢工作。 張老師,多年來曾為多家全球500強企業和行業品牌公司提供過專業培訓與管理咨詢,其中包括:中國石油、中國移動、三星、中國銀行、招商銀行、萬科集團、七匹狼等。

授課風格: 風趣幽默、通俗易懂、口語化的語言使學員樂于接受;說服能力強,能夠有效打動觀眾;結構嚴謹,邏輯性強,便于學員系統提高;互動、以學員為中心的的方式利于學員成長;突出實戰、實用性強、能有效提升學員能力. 無與倫比的認真態度能夠贏得聽眾的尊重。

王老師,先后畢業于南開大學國際商學院及澳大利亞Victoria University, MBA。

歷任廣州分公司副經理和上海分公司總經理;中國駐孟加拉國大使館經濟商務參贊處,歷任Attaché, Third Secretary。曾擔任LCG Environment Subgroup(Bangladesh)副秘書長。回國后全部精力投入于企業應用心理學的研究及培訓工作。 王梓恒老師多年來致力于企業心理培訓工作,致力于情緒和壓力管理、情商管理、人際關系管理、溝通心理學、管理心理學等的研究開發,發起并倡導了“企業績效 ‘心’行動”,致力于心理學與企業績效的有效整合,專注于心理學在企業應用中的不斷推廣和普及。將心理學工作坊與企業培訓有效整合為體驗式訓練營,并開發了具震撼力的體驗劇。為避免單純認知培訓中講“大道理”的空泛效果,其培訓借鑒了心理學的行為療法,大量采用游戲、心理劇、體驗劇、練習及討論等方式,使其成為真正的訓練營。

主要培訓項目有:《情緒調節與壓力管理》、《職場人際關系管理》、《管理者情商與影響力修煉》、《心本溝通及企業應用》、《80后員工管理》、《員工職業化及心理素質提升》等。 授課風格 :作為國內知名的職場心理專家,王梓恒老師集自身豐富的職場經驗、企業應用心理學的深入研究,以及大量的培訓經驗,幫助企業員工降低了壓力、化解了沖突、促進了和諧、提升了影響力、最終提升了績效,其培訓深受企業界的歡迎。

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